为深入贯彻老校长王大珩院士“教研并举，理工结合；多科互用，形成特色；卓育人才，亦能亦德”的教育理念，落实学校《2026年“卓育讲坛”系列活动实施办法》文件精神，推进电气工程一流本科专业课程改革与教材建设，电气与电子工程学院于5月7日下午在G0305成功举办“卓育讲坛”教学研讨沙龙——电机学课程教材建设专题活动。
本次沙龙特邀省级青年教学名师陶大军主讲，学院电气工程相关专业骨干教师、课程负责人、青年教师代表共同参会，围绕《电机学》课程教学改革、教材建设、持续改进及2026版人才培养方案教学大纲修订展开深入研讨。
陶大军老师从课程改革思考、教材建设路径、教学持续改进、新版大纲研讨四个方面作专题报告。他提出，《电机学》教学应立足高端装备产业需求，推行线上线下混合式、案例式、项目式、虚实结合教学模式，深度融入课程思政，强化工程责任与创新精神培养；教材建设要坚持精简理论、强化工程、融入前沿、数智赋能，构建基础—进阶—工程模块化内容体系，打造适配多专业、分层教学的立体化数字化新形态教材。
与会教师围绕教学内容优化、考核方式改革、实验教学提升等议题积极交流、充分研讨，形成多项共识：明确新教材编写框架与核心内容，突出新能源电机、能效节能、智能控制等产业前沿；完善过程性+终结性多元考核，强化工程应用与综合能力评价；优化实验教学体系，加强仿真与实践结合，提升实践育人质量；对接新版培养方案，细化《电机学》教学大纲，强化课程衔接与目标达成。
本次教研沙龙是学院落实卓越本科教育行动、推进教研深度融合的重要举措。通过名师引领、集体研讨，凝聚教学改革合力，提升教师课程建设与工程教学能力。未来，电气与电子工程学院将持续以“卓育讲坛”为平台，聚焦课程、教材、教法、评价一体化改革，不断提升核心课程建设水平与人才培养质量，为国家电气装备与新能源产业发展输送更多理工兼备的卓越工程人才。
研讨现场照片
