青年教师是学校发展的希望，青年强则学校强，青年教师有理想、有担当，学校就有发展、有希望。在喜迎第33个教师节来临之际，9月1日上午，电气学院在G1012会议室召开了“把握机会、充实自已、努力为学校发展建设而奋斗”为主题的雷清泉院士与青年教师座谈会。电气学院领导班子成员和青年教师共53人参加了座谈会。座谈会由电气学院院长陈庆国主持。
座谈会上，雷院士结合自身的成长历程、科研经历、精神追求和人生感悟，与青年教师共同分享在科学求索道路上的经验与收获。雷院士思路清晰、精神矍铄，娓娓讲述自己几十年人生中所感悟的思想和哲理，充分展现了一位资深科研工作者对科学的执着追求和顽强奋斗精神，充分展现了大师风范和院士风采，深深感动了现场每一位青年教师。大家都被他深厚学识、高尚品格、自强不息、献身科学的精神深深感染；被他学而不厌、诲人不倦，把全部精力和满腔真情献给教育事业的精神深深震撼；被他勤于学习、执着追求、甘于奉献，以学校的发展建设为己任的精神深深打动。
会上，雷院士结合国内外大科学家成长历程和典型事例，对青年教师提出四点殷切希望：一是希望青年教师始终保持危机意识和创新精神。他指出，当前正是学院发展的关键时刻，正是需要青年教师挺身而出，勇挑重担的时刻。希望各位青年教师牢记自身责任和使命，拥有穷则思变，不甘拜下风的志气；拥有“逢山开路、遇河架桥”，没有条件就创造条件的意志；拥有上下求索、百折不挠、开拓进取的锐气；拥有勇于创新、善于创新、乐于创新的思想意识；拥有将“个人梦”融入“电气梦”、“理工梦”、“中国梦”的担当。二是希望青年教师热爱教学、精研教学、献身教学。他在总结自己从教55年取得的成就时强调，排在第一位的不是科研、不是获奖、而是教学。他说“我热爱教师这个职业，教书育人、立德树人是老师的天职。所以不论科研工作有多忙，我始终坚持给本科生授课，而且每次授课都更新讲义。”他勉励教师们聚焦传道授业，努力传播知识，教育学生，用实际行动践行“用一辈子备一堂课、用一辈子默默耕耘”的教师誓言。三是希望青年教师处理好教学和科研的关系，选好科研方向。雷院士指出，青年教师要志存高远、脚踏实地；要心无旁骛、持之以恒；要敏而好学、不耻下问；要不懈探索、追求真知。面对青年教师所困惑的“如何协调教学与科研的关系”问题，雷院士建议青年教师注重教学工作与科学研究的有机结合，以教学提升科研，以科研促进教学，达到教、研相长。面对青年教师所困惑“如何选择研究方向”问题，雷院士结合自身选择研究方向的经历鼓励青年教师结合自身优势、注重学科交叉、找准突破口、独辟蹊径，实现“弯道超车”。四是希望青年教师培养科学兴趣、夯实理论基础、集中精力做学问。面对青年教师所困惑的“在科研的道路上，如何才能厚积薄发”的问题，雷院士说，兴趣是激发科学研究的灵感，是增加科研工作的源动力；理论基础扎实、专业知识基础深厚、是融会贯通、触类旁通的前提基础；集中精力、坚持不懈是厚积薄发、水到渠成的根本保障。讲到此处，雷院士兴致勃勃的和大家分享了自己在德国读书期间对知识如饥似渴、分秒必争、孜孜不倦的故事。他说：“当时，身边的同学都在四处旅游，我不但不去旅行，而且还把行李搬到实验室，因为，在我看来，旅游什么时候都可以，但学习的好机会，一旦错过，就再也不会回来了。”
座谈会结束后，大家纷纷感谢雷院士对青年教师成长的关心和对学校发展的挂念，并表示一定会加倍努力、终身奋斗，在学校的发展建设中建功立业，彰显自我价值，书写无悔人生。
雷清泉院士与青年教师座谈
座谈会现场
