开头说的话———关于信念：“我没有想太多，就是把课讲好。就是让他们多学一点，不能误人子弟。尽全力备好每一节课，讲好每一节课，在面对学生时心里才没有愧疚。争取不让一个学生掉队。”———周美兰
在刚刚过去的教师节表彰奖励大会上，有一位老师尤为引人瞩目，她一人获得了校“师德标兵”和校教学名师两项表彰，并在大会上作为教师代表进行了精彩的发言，她就是我校电气与电子工程学院副院长周美兰教授。在与周老师联系相约采访的过程中，她一见面便说：“自己只是做了一些应该做的事，学校却给了我这么大的荣誉，这使我深感不安”。
育人先锋与成长后盾
周老师1984年毕业于原哈尔滨船舶工程学院自动控制专业，由于专业的原因，她的很多同学都“下海”了。那时候，高校发展状况不是很好，收入也较低，可周老师毅然放弃了很多收入更高的工作，来到原哈尔滨电工学院。谈起当时的选择，周老师说：“在我心中，教师的职业很神圣，选择教师行业，是希望有朝一日自己成为一名桃李满天下的老师。”
从教24年来，她帮助过的学生自己已经记不清了，而教过的学生更是无法计数，在她心中始终不曾忘记的便是“学高为师，身正为范”的训谕。自1984年参加工作以来，她始终工作在教学第一线，为本科生主讲了“自动控制原理”、“拖动控制”、“PLC电气控制与组态设计”等6门课程，为研究生主讲了“近代控制论”、“智能控制”等多门课程。
1998~2005年指导5届本科生实习，近160人；1998~2008年连续指导11届本科生毕业设计，共计100多人。热爱教学工作，善于教学研究，注重教学效果，是对周老师日常工作的中肯评价。她将科研课题研究成果和该学科的科研动向融入课堂教学，注重知识的更新和学生创新能力的培养，开阔了学生的视野，提高了学生们的学习兴趣，校教学督导团对她的每次听课结果都是“优秀”。
在讲好课的同时，周老师时刻不忘育人，关心学生的成长、生活和心理状况。一次，她发现一个男生总是坐在后边，经常看着窗外走神。课后，周老师专门找到他了解情况，帮助他解决所面临的难题，叮嘱他端正学习态度，上课精力要集中。当感到老师对自己的关心后，这个学生开始发生了转变。那个学期，这个学生所有课程的成绩都得到了大幅度的提高，特别是周老师教的这门课的分数，是所有课程中最高的。现在，这名学生已经在深圳一家电子研发公司工作，每逢节日还打来电话问候、祝福，汇报自己的工作。
青年学子的成长倾注了周老师的心血，而对青年教师的培养，她也付出颇多。她注重培养青年教师，培育教学科研团队，热心传授教学方法与经验，特别是对刚刚步入讲坛的年轻教师，从备课要求到讲课技巧，细心指导，使他们尽快地成长为合格的教师，成为教学骨干。
科研为本“孵出”精品
周老师说，自打上学时起，就每天与书籍相伴，现在，教学、科研的压力很大，原有的知识体系需要不断更新，新的研究领域需要不断涉猎，这都需要不断地学习充实。就是平时出差、回家探亲，周老师也要带上几本书，一有空儿就会把书拿出来阅读，甚至一天不看书就会感觉不舒服。
不断学习的信念就这样转化成了习惯，而周老师的不断努力也结出了累累硕果。近年来，先后主持和参加了国家级和省部级等十多项科研项目，获省部级科技进步奖2项；发表学术论文40余篇。目前，正在主持教育部科学技术研究重点项目“轿车无级变速箱控制器的研究”；在研的项目主要有教育部重点项目“基于汽车电气系统网络的故障实时监控与预报”和信息产业部项目。作为主要负责人正在进行着“汽车电子驱动控制与系统集成”教育部工程研究中心的建设工作，在科技成果转化及在为东北老工业基地改造服务中作出了应有的贡献。
教学与科研是相互促进的，在做实科研的基础之上，周老师积极参与教学改革工程，从课程体系、课程内容、教材、实践教学环节、教学方法及教学手段等多方面进行了大量的探索和研究，结果自然是精品频出。她所负责的“PLC电气控制与组态设计”课程于2008年6月被评为省级精品课程，同时又被黑龙江省教育厅推荐参加2008年度国家精品课程的评审。她主编的《PLC电气控制与组态设计》一书由科学出版社出版，目前已进行了6次印刷。该教材在国内首次将PLC电气控制系统设计与组态监控设计结合起来，解决了实验室开设PLC实验课难或无法开设实验课的问题。她负责为实验教学开发的虚拟仿真实验课件和多媒体教学课件于2003年5月由科学出版社正式发行，已发行了14500套。她所主持完成的教学研究课题“PLC电气控制CAI组态仿真实验系统”，获得黑龙江省教学成果二等奖；2005年以来主持省教改工程项目2项，哈尔滨理工大学教学研究重点课题2项，近5年发表教学研究论文12篇。
“管理工作不易，我要付出更多”
作为电气与电子工程学院教学副院长，周老师负责学院2个专业共7个专业方向，近3000名本科生的课程设置、教学组织与教学管理工作。电气学院拥有多批次的学生，入学成绩参差不齐，在培养方案的制定、执行和教学管理上存在着特有的困难。在多样化人才培养方案的制定过程中，针对实际情况，她创造性地开展工作，从各系列课程的设置、学时的安排到方案的统调都自己亲力亲为，经常工作到深夜，培养方案和教学大纲受到了上级领导的好评。在她和全院教师的共同努力下，2007年，电气学院电气工程及其自动化专业被评为国家级特色专业，电子信息工程专业被评为省级重点专业，学院的电气工程教学团队被评为省级教学团队，《电机学》被评为国家级精品课程，为我校2007年入选国家级人才培养模式创新实验区做出了贡献。
周老师把学院工作比做一盘棋，而自己就是整体中的一员。为了学院更好、更快地发展，自己就要付出全部的力量。在上述学院特色专业、教学团队、精品课程申报过程中，周老师肩负起撰写申报材料的工作，她将5个专业方向从整体上加以把握。由于经常熬夜，颈椎、腰椎出现损伤。有人建议她别这么“拼命”了，可她却不以为然地说：“学院发展的好自己付出这些也值得，自己在这个岗位上就应该做这些努力，对得起自己的工作”。
二十四载书窗下，人与桃李各自香。师德标兵的称号只是周老师20多年教书育人的一页，教学名师的荣誉也不是她教学、科研水平的全部，面对这些成绩和荣誉，回首撒下汗水和脚印的来路，周美兰老师正走向自己的人生高峰！
